청소년 인간중심 E&E 교육 프로젝트24 <제3회 적정기술-디자인씽킹 워크숍> 결과보고서 -일시: 2013년 3월 9일 13::00~18:00-장소: 한밭대학교 N8동 501호 -주최: 적정기술미래포럼, PXD-주관: 한밭대학교 적정기술연구소, 적정기술교사연구회-후원: DOMC 2013. 12. 7. [자료] "물 절약 다시 디자인하기" - 스탠포드 대학교 REDlab - 제작: 스탠포드 대학교 REDlab- 번역: 적정기술미래포럼 집과 학교에서의 물 문제를 중심으로 디자인씽킹 방법을 설명하는 문서입니다. 2013. 9. 23. <중학생을 위한 디자인씽킹-STEAM 통합 교육과정> 프로그램 결과보고서 프로그램 결과보고서 ○배경: 본 프로그램은 분절화되어 있는 STEAM 교육에 디자인씽킹 개념을 도입함으로써 중학생에게 친숙한 "물"이라는 주제를 중심으로 흥미롭고 자기주도적인 STEAM 교육으로 문제해결 능력의 향상을 도모하고자 기획되었음. ○일시: 2013년 5월 1일~6월 15일 (6주간) ○주최: 한밭여자중학교 ○주관: 한밭대학교 적정기술연구소, 적정기술교사연구회 2013. 9. 2. [자료] 청소년 적정기술 프로젝트 - 인간중심의 문제 해결자 되는 법 ‘청소년 적정기술 프로젝트’에서는 창조형 융합인재를 키울 수 있는 교육과정을 개발하여 청소년들이 ‘인간중심 문제 해결자’가 될 수 있는 학습의 기회를 제공하며, 본 문서는 그를 위해 적정기술미래포럼에서 작성되었습니다. 2013. 8. 31. 이전 1 2 3 4 5 6 다음